En los parajes más alejados del Valle de Punilla, donde el teatro rara vez llega porque son los niños y sus familias quienes deberían viajar kilómetros para encontrarlo en muchos casos, algo se invierte: esta vez es el teatro el que se mueve hacia ellos. La Red Escénica Punilla (REP) —que desde 2022 nuclea a 24 elencos de artes escénicas y más de 70 profesionales independientes de la región— puso en marcha el proyecto “Sembrar escenas. Teatro para infancias en escuelas rurales de Punilla”, una iniciativa que busca garantizar el acceso al arte y la cultura para niños y niñas de instituciones educativas rurales.

La propuesta pone el dedo en una llaga poco visibilizada: dentro de los consumos culturales infantiles, los espectáculos en vivo y el teatro son, a lo largo de todo el año, de los más escasos y menos frecuentes entre niños y niñas en nuestra región. Y la paradoja se vuelve todavía más llamativa en Punilla, donde en verano se concentra una de las plazas teatrales más importantes del país, en Carlos Paz: la cercanía geográfica con una oferta escénica de escala nacional no alcanza para garantizar que las infancias de la región accedan a ella.

Es justamente esa exclusión estructural la que el proyecto busca revertir, no ya como un problema de escasez de teatro en general, sino como un problema de distancia en varios sentidos: geográfica, sí, pero también económica y de posibilidades concretas de acceso, ya que ni el traslado ni las entradas suelen estar al alcance de estas familias.

Por eso, la apuesta de la REP fue diseñar un dispositivo escénico itinerante, pensado específicamente para el territorio, que se instala directamente en cada escuela y ya beneficia de forma directa a 90 estudiantes serranos de entre 5 y 12 años.

Sembrar Escenas fue creado en el marco del programa Futura 6: herramientas para una cultura en movimiento, del Centro Cultural España en Buenos Aires (CCEBA), con el apoyo de la Fundación Williams y la coordinación de Juan Urraco.

“Este proyecto viene gestándose hace varios meses, fuimos pasando distintas instancias de capacitación y de selección, y ganamos el financiamiento buscado. Es un orgullo, porque es el único proyecto del interior de Córdoba que quedó seleccionado, estamos muy contentas”, manifestó Mónica Avaca, una de las gestoras del Sembrar Escenas, en diáogo con Carlos Paz Vivo!

El dispositivo itinerante recorrerá parajes y escuelas clave de la región:

El proyecto se estructura en varias etapas, todas con la escuela como escenario principal: una instancia de escucha y recopilación en territorio, un laboratorio de creación escénica y, ya en la etapa final, un encuentro comunitario en la sala El Alma Encantada, de Cosquín.

Las primeras jornadas ya se concretaron los días 9 y 10 de septiembre, con visitas de vinculación lúdica y escucha activa en las cuatro escuelas, orientadas a recopilar relatos, juegos y paisajes sonoros locales propios de cada comunidad. Estas intervenciones estuvieron a cargo de duplas pedagógicas de artistas: Elis Bras y Claudia Peralta en la Escuela Paula A. de Sarmiento; Julia Lara y Limara Ukmar en la Escuela Ingeniero Arturo Pagliari; Lucía Yáñez y Emilia Santa Cruz en la Escuela Antonio Luis Berutti; y Mariana Baldauf y María Palumbo en la Escuela Primaria 25 de Mayo.

Las segundas jornadas se realizarán los días 23 y 24 de septiembre, con nuevas actividades participativas a cargo de las mismas duplas y, esta vez sí, con funciones teatrales exclusivas dentro de cada institución escolar: la obra llega al patio, al aula o al salón de usos múltiples de cada escuela, sin que los chicos tengan que moverse de su lugar cotidiano.

De esta etapa participan además los elencos Udúartes Producciones (San Antonio de Arredondo), Enlazamundos (Cosquín), Chicha Libre Circo (Bialet Massé) y la Compañía Circo El Jarillal (San Marcos Sierras), todos parte de la REP.

Recién en la etapa final el recorrido se invierte: el miércoles 7 de octubre, las cuatro comunidades educativas se encontrarán, esta vez sí, en la sala del teatro independiente El Alma Encantada, en Cosquín, para disfrutar juntas de la obra “Más allá del elefante”, del elenco Al Filo Teatro. La jornada concluirá con un espacio de desmontaje y un almuerzo comunitario.

Para muchos de estos niños y niñas, que ya vivieron el teatro llegando a su propia escuela, este cierre representará además la primera vez que accedan a un derecho tan básico como habitar una sala de teatro, compartiendo esa experiencia con otros pares de la región. Un logro que la propia Red Escénica Punilla describe como fruto de una gestión cultural situada, llevada adelante por gestoras territoriales del propio Valle.

El diseño, la producción y el cuidado metodológico están a cargo de profesionales con amplia trayectoria como artistas escénicas, gestoras, docentes y productoras de la región. El equipo de gestión cultural territorial está integrado por Julia Tarditti (La Cumbre), Mónica Avaca (San Antonio de Arredondo) y Jimena Fernández (Villa Carlos Paz), quienes diseñaron juntas el proyecto y resultaron ganadoras de la convocatoria FUTURA 06, tras varias instancias de evaluación nacional.

Como capacitadoras participan Mónica Sartori (San Antonio de Arredondo) y Julieta Liwski (Capilla del Monte).

La sostenibilidad y la viabilidad logística del proyecto son posibles gracias al compromiso institucional de numerosos aliados. En financiamiento y tutorías: CCEBA, Fundación Williams y el Programa FUTURA. En soporte logístico y transporte comunitario: la Comuna de Charbonier, la Municipalidad de La Cumbre, la Comuna de Cuesta Blanca, la Municipalidad de Icho Cruz, la Municipalidad de San Antonio de Arredondo y la Comuna de Mayú Sumaj.

El aval institucional y el almuerzo de la jornada de cierre están a cargo de la Unión de Educadores de la Provincia de Córdoba (UEPC), Delegación Punilla, que se suma al aval de las direcciones de las cuatro escuelas rurales participantes. La infraestructura corre por cuenta de la sala de teatro independiente El Alma Encantada, de Cosquín, mientras que el aporte de colaciones estuvo a cargo de la Panadería del Valle, de San Antonio de Arredondo.

Desde la Red Escénica Punilla agradecen a cada persona, institución y organismo que confió en el trabajo de la REP, y en especial a las comunidades educativas de las escuelas rurales por abrir sus puertas y sus corazones para sembrar, juntos, estas semillas de teatro y amor.